Архив рубрики «Дошкольное образование»

Сегодня  активная  реформаторская деятельность, проходящая в стране, как никогда нацелена на систему образования, в том числе дошкольного.  Этим обусловлен, в частности, переход детских садов  в статус  автономных.

Основные цели такой новации – повышение качества  и доступности социальных услуг, приоритетность конечного результата  и  усиление ответственности за них. Одна из задач –  предоставление платных    образовательных услуг,  выходящих за рамки основной программы.

Переход в режим «автономки» в ДОУ «Солнышко» был задуман ещё в 2010 году. Но состоялся он только в июле 2011- го, после изучения  нормативной базы  и опыта работы  учреждений данного типа.

Как  же смена статуса отразилась на функционировании детсада? С этим вопросом я отправилась  к заведующей учреждением Кулаевой  А.В.

По её словам, когда на общем собрании коллектива принималось такое решение, стремления выделиться среди других не было; заинтересовала новизна предстоящего дела   и  желание попробовать свои  силы в не совсем обычной форме деятельности.

Для детей, пояснила Анастасия Владимировна,  переход сада в новый статус прошёл совершенно незаметно: образовательная программа,  санитарно-гигиенические требования и режим остались теми же. Он стал  ощутим только для руководства: у него появилась         возможность самостоятельно, без согласования с Управлением образования, решать все финансовые вопросы, т.е. какую сумму тратить на коммунальные платежи, на закупку продуктов питания, а также выбирать партнёров и постав-   щиков.

Кроме того, теперь «Солнышко» вправе оказывать платные образовательные услуги детям (и не только посещающим это ДОУ), доходы от которых позволяют укреплять материальную базу учреждения, улучшать условия пребывания воспитанников в его стенах.

Одна из таких услуг – коррекция речи, но платной она является только для воспитанников  других  детсадов района. На коммерческой основе также проводятся занятия по хореографии, ритмике и немецкому языку. Кстати, результатом работы  танцевального объединения стал концерт, состоявшийся  в мае этого года  и прошедший, что называется, на ура.

Для оказания необходимой помощи и контроля за правильным     распределением заработанных средств создан наблюдательный совет.  В него  вошли  районные депутаты, представители администрации, а также  трудового коллектива  и родительского комитета.  Прочитать остальную часть записи »

В Орске прошло зональное совещание, посвящённое  вопросам внедрения  Федерального стандарта (ФГОС) дошкольного образования.

 Участие в этом мероприятии приняли и представители нашего района: начальник Управления образования Артамонова Л.И., методист по дошкольному воспитанию Ерёменко Н.И. и заведующие детсадами Светлого и Актюбинского.

По словам Людмилы Игнатьевны, семинар оказался по-настоящему обучающим и потому полезным.

– Мы привезли образцы документов, необходимых для формирования нормативно-правовой базы, методические материалы, что, безусловно, поможет нам  в дальнейшей работе, – отмечает начальник УО. – А она предстоит очень большая.

Как пояснила Н.И. Ерёменко,   ФГОС предусматривает множество новаций. И в частности – психолого-педагогическую диагностику детского развития. Она будет проводиться с четырёхлетнего вораста.

Важна такая работа не для того, чтобы выяснять недостатки того или иного дошкольника, а с целью корректировки воспитательного процесса, дабы определить, что нужно сделать педагогу и в каком направлении ему двигаться. Прочитать остальную часть записи »

В рамках вступающего в силу 1 сентября  закона «Об образовании в Российской Федерации» предусматривается внедрение федерального  государственного стандарта в системе дошкольного образования.

С будущего учебного года  этот новый ФГОС (он разрабатывается впервые в российской истории) в ряде регионов станут опробовать в тестовом режиме. В их числе – и Оренбуржье. Для чего при министерстве образования области создана специальная рабочая группа.

На прошлой неделе её представители побывали в нашем районе – с целью оценить, насколько местные  детсады готовы к деятельности по новым правилам  и нормам.

Областные специалисты ознакомились с необходимой документацией учреждений. А для наглядного представления о положении дел посетили самое большое из них – ДОУ «Солнышко». Здесь они осмотрели так называемую предметно-развивающую среду (игрушки, наглядные пособия, спортивный инвентарь и т.д.), узнали об условиях реализации ФГОС (кадровых, финансовых, информационных) и материально-технической базе.

Как рассказала заведующая райметодкабинетом Сайбель И.С., приезд представителей рабочей группы был обусловлен подготовкой к зональному семинару, на котором будут обсуждаться вопросы внедрения ФГОС. Он состоится 23 июля в Орске.

  Алексей Дербин

«Всё изменяется...» – мы часто слышим эту фразу. Да, это так.

Меняется наша жизнь, и то, что вчера казалось невозможным, о чём порой и не думалось вовсе, – сегодня уже реальность, живое дело.

Такой реальностью для нас,   педагогов дошкольных учреждений, стала возможность создания своей, индивидуальной программы работы детсада, участия в разработке концепции образовательной системы.

Её мы получили с введением новых федеральных государственных требований (ФГТ) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В соответствии с ними  теперь каждое ДОУ должно работать по собственной программе развития.

Понятно, что у человека, который далёк от педагогики, возникает справедливый вопрос: а что изменилось в дошкольном образовании с введением этих самых требований? Изменились подходы к организации процесса: он ведётся   не через систему занятий, а через другие формы работы с детьми.

Сейчас вообще не употребляется понятие «занятие». Конечно, оно в детском саду не отменяется, но   в него следует вкладывать иной смысл: занятие – занимательное дело.

Мы должны  организовать жизнь детей в саду так, чтобы она была более осмысленной и интересной; учитывать особенности  каждого ребёнка, его семьи, интересы   и приоритеты группы, даже специфику местных национально-культурных и природно-географических условий.

Мы призваны включить в образовательный, воспитательный процесс родителей и тем самым       содействовать максимальному развитию ребёнка. Прочитать остальную часть записи »

Многие из нас любят спорт.

Приверженец физической культуры всегда здоров, активен и жизнерадостен.

В районе действует всего одно учреждение дополнительного    образования спортивной направленности – детско-юношеская спортивная школа (ДЮСШ), которой уже на протяжении восьми лет успешно руководит Жуматаев Е.А.

Здесь работают 20 тренеров, восемь из них – штатные. Высшую квалификационную категорию имеет один преподаватель, вторую – три. Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень: в течение прошедшего учебного года курсы повышения квалификации с аттестацией на первую категорию посетили пять тренеров-преподавателей,  и теперь таких специалистов у нас восемь.

Кроме того, школа является  методическим центром профобъединения учителей физической культуры, руководит которым замдиректора по учебно-воспитательной работе Усербаева Ш.М.

В ДЮСШ 485 воспитанников. Они  занимаются в спортивно-оздоровительных и учебно-тренировочных группах на отделениях бокса, волейбола, футбола, лёгкой атлетики, причём не все – в самой школе, ведь филиалы ДЮСШ открыты  по всему району: мальчишки и девчонки тренируются в спортзалах обычных школ.

64 наших подопечных имеют массовые разряды,  из них легкоатлетов  – 25 , волейболистов – 20, футболистов –15, боксёров – четверо. Прочитать остальную часть записи »

В последние годы в связи с увеличением рождаемости возросла  очередь в детсады.

Для решения проблемы нехватки мест в них предпринимаются определённые меры:

в частности открываются дополнительные группы.

Как раз такую цель преследует  и капремонт, начавшийся с наступлением лета в ДОУ «Солнышко».

Проводится он по областной программе «Доступность дошкольного образования». Средства в рамках её выделяются на условиях    софинансирования: 90 процентов, или почти 15 миллионов рублей, –  из региональной казны, оставшаяся часть –  из районной.

Как рассказала заведующая  учреждением Кулаева А.В., одно из направлений расходов – подготовка к эксплуатации помещения  для второй младшей группы, когда-то  действовавшей, но в трудные 90-е закрытой и заброшенной. Здесь меняются облицовка в санузле, система водоотведения, полы, ведётся отделка стен и потолка. Будут установлены новые двери.

В обновлённом помещении откроются места для 25 детей. Наберут группу в августе.

Кстати, Анастасия Владимировна отметила, что процесс восстановления долго не использовавшегося потенциала детсада начался с 2008 года. Тогда к семи группам прибавилась одна,  в 2010-ом – ещё одна, а в 2011-ом –  уже две. И с набором второй младшей учреждение заработает, что называется, в полную мощность.

В детсаду сегодня ведётся также капремонт прачечной. Предусмотрено заменить все старые оконные блоки на современные стеклопакеты и полностью переделать систему отопления. Прочитать остальную часть записи »